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發表於 2009-8-7 13:13:54
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<P>半對數圖的真正意義是什麼? </P>
# H7 k8 n6 h1 U/ c+ T( X+ G<P> </P>
- G; ` ?$ i$ F- K2 c% \<P>我想它本來的意義其實是非常單純的,只是後來有些人故意把它變得複雜化了.</P>
* ~1 U$ e: W1 Y% H( i; D<P> 其實任何的分析方法或指標都只是工具而已. </P>
# v9 ]. u5 y" U# a& t8 k<P>但是假如不明瞭這種工具的真正用意,反而去將它弄得復雜,那不是本末倒置嗎? </P>6 N" F( m. y0 X% J4 y
<P>就好像指甲剪是拿來剪指甲的,</P>. A- E: X& H9 a0 v. {
<P>但是有些土著第一次看到這種東西,不知道這指甲剪有什麼作用?</P>2 N; w2 a% u+ M0 L. J2 T5 h2 r
<P>於是有人就拿它來試著剪鼻毛,</P>
7 h8 F8 k" w/ L- K6 x<P>然後其它土著看到就以訛傳訛,</P>% S% M6 m8 |: A5 C8 g
<P>於是從此以後指甲剪在這個國家就變成剪鼻毛用的.</P>
9 g( f2 C0 e, }; W- q<P>假如知道指甲剪的真正用途的人看到這種情形當然會覺得好笑.</P>! j0 Z& z# c; n$ `' J$ C: M# Q& D
<P>學東西一定要去思索以及質疑,否則照單全收就如同上面的土著一樣以訛傳訛,這樣會進步嗎?</P>
( V6 t# ~ U/ s: e* b<P>一年級生的囈語,多多包涵!</P>. y! B% E/ Q% _; |+ j9 S) b
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