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發表於 2009-8-7 13:13:54
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<P>半對數圖的真正意義是什麼? </P>
; w5 a: T1 z+ r+ {, P S<P> </P>
6 g3 O3 ]! t+ f$ }$ R1 K! N' s) D4 H<P>我想它本來的意義其實是非常單純的,只是後來有些人故意把它變得複雜化了.</P>
3 B& ~( d. ]; w<P> 其實任何的分析方法或指標都只是工具而已. </P>
+ n2 S3 P2 C1 Q& n$ f" p3 r5 }<P>但是假如不明瞭這種工具的真正用意,反而去將它弄得復雜,那不是本末倒置嗎? </P>
7 q q2 R0 [: p<P>就好像指甲剪是拿來剪指甲的,</P>' L3 T) A; E7 Z3 `4 |
<P>但是有些土著第一次看到這種東西,不知道這指甲剪有什麼作用?</P>5 Z, K$ _$ ^( {0 Z; }) Z
<P>於是有人就拿它來試著剪鼻毛,</P>! C( y! l6 `- m$ h9 I6 |
<P>然後其它土著看到就以訛傳訛,</P>
6 ~, L6 a9 k6 Z. O' [* j<P>於是從此以後指甲剪在這個國家就變成剪鼻毛用的.</P>( t% w3 u+ w) }/ U# z# J7 I `
<P>假如知道指甲剪的真正用途的人看到這種情形當然會覺得好笑.</P>
- x, e; H+ c$ m9 O- q) f" D: O<P>學東西一定要去思索以及質疑,否則照單全收就如同上面的土著一樣以訛傳訛,這樣會進步嗎?</P>
a2 r- F1 D. V( u' |! @4 Q2 }3 o<P>一年級生的囈語,多多包涵!</P>% G: u+ P& _0 X7 _% ]# {
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