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發表於 2009-8-7 13:13:54
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<P>半對數圖的真正意義是什麼? </P>
( R- w9 e. O- m; |% H6 C<P> </P>: h1 b; J! ?) C) C
<P>我想它本來的意義其實是非常單純的,只是後來有些人故意把它變得複雜化了.</P>! M( o' U/ R/ A- ?( e( P
<P> 其實任何的分析方法或指標都只是工具而已. </P>6 l# ~% J% y- }; H
<P>但是假如不明瞭這種工具的真正用意,反而去將它弄得復雜,那不是本末倒置嗎? </P>" c8 b8 D7 I% m+ _
<P>就好像指甲剪是拿來剪指甲的,</P>
2 g9 ]3 M) m4 U! c5 Y$ p$ a<P>但是有些土著第一次看到這種東西,不知道這指甲剪有什麼作用?</P>
3 c0 Z9 Z) h5 J7 p& b- b- M0 A<P>於是有人就拿它來試著剪鼻毛,</P>
: B4 _. n ^, h s0 t<P>然後其它土著看到就以訛傳訛,</P>
: x; i9 _/ m C6 K5 P h$ _5 w. V: t<P>於是從此以後指甲剪在這個國家就變成剪鼻毛用的.</P>
% r# a4 J0 C! Y* y! ? q/ J<P>假如知道指甲剪的真正用途的人看到這種情形當然會覺得好笑.</P>
7 Y# K& ]4 v1 o2 H7 Y( S# z<P>學東西一定要去思索以及質疑,否則照單全收就如同上面的土著一樣以訛傳訛,這樣會進步嗎?</P>
, _2 t* U- l) I+ z* n2 J<P>一年級生的囈語,多多包涵!</P>
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